Di era milenial sudah menjadi rahasia umum apabila anak-anak di daerah pedalaman sulit mendapatkan kehidupan yang layak seperti anak-anak pada umumnya, apalagi di masa pandemi seperti sekarang ini. Mereka menjumpai banyak kesulitan seperti kesulitan mendapatkan air bersih, pendidikan yang layak, mengikuti perkembangan zaman, bahkan banyak di antara mereka belum mengenal teknologi canggih yang telah banyak dikonsumsi anak-anak zaman sekarang.
Hal yang menjadi sorotan utama adalah kesempatan mereka untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Pendidikan yang setara dengan anak- anak yang ada di kota-kota besar. Faktanya itu bukan kesalahan dari mereka tetapi kesulitan menjangkau lokasi sekolah menjadi kendala utama yang mereka hadapi. Mereka harus bertaruh nyawa untuk mengarungi sungai, berjalan kaki sampai berpuluh-puluh kilometer hanya untuk menuntut ilmu.
Selain akses ke sekolah yang menjadi permasalahan yang dihadapi oleh mereka, mereka juga dihadapkan dengan kondisi ekonomi yang serba kekurangan sehingga banyak di antara mereka yang tidak memakai alas kaki, tidak memakai seragam sekolah dan perlengkapan sekolah lainnya saat bersekolah. Hal ini juga yang memicu meningkatnya angka anak putus sekolah karena tidak memiliki biaya dan harus membantu kedua orangtuanya bekerja mencari uang agar tetap bisa bertahan hidup. Bahkan ada yang memutuskan pergi merantau ke kota untuk menyambung hidup.
Kesulitan mendapatkan tenaga pengajar karena kurangnya minat mereka untuk mengabdikan dirinya di daerah pedalaman juga menjadi salah satu kendala majunya pendidikan di daerah pedalaman tersebut. Dan ini sungguh sangat disayangkan. Hanya sebagian kecil dari mereka dengan suka rela membagi ilmunya tanpa mengharapkan imbalan apapun. Tujuan mereka hanyalah mencerdaskan generasi bangsa ini.
Sekolah yang layak adalah sekolah yang memiliki fasilitas memadai, lengkap dan dalam kondisi yang baik. Namun sekolah di pedalaman, jangankan bangunannya yang layak, fasilitas yang ada dalam ruang kelas yang mereka pakai sungguh sangat memprihatinkan. Kondisi meja, kursi, papan tulis dan fasilitas lainnya jauh dari kata layak. Mengapa fasilitas mereka tidak bisa seperti fasilitas anak- anak yang bersekolah di kota-kota?. Bangunan sekolah yang layak. Meja, kursi dan papan tulis yang baik serta akses menuju ke sekolah yang mudah.
Pendidikan untuk anak-anak di pedalaman agar lebih diperhatikan sehingga mereka dapat meraih cita-citanya layaknya anak- anak di seluruh negeri ini. Jangan renggut hak mereka untuk menuntut ilmu dengan baik dan menikmati fasilitas yang layak.